Deutsche sektion
Wilfried Völker
- Kursleiter, Pädagogischer Fachberater, Max Hueber Verlag
- Studium der Sinologie, Soziologie, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Pädagogik und Germanistik, 1. und 2. Staatsexamen für das Höhere Lehramt; Aufbaustudien Online-Pädagogik und Erwachsenenbildung; seit 1980 Tätigkeit als Kursleiter und Prüfer für Deutsch als Fremdsprache; seit 1990 beim Max Hueber Verlag als Pädagogischer Fachberater
das Thema: Ein Lehrwerk auf der Höhe der Zeit: SCHRITTE INTERNATIONAL
Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen, Niveaustufen, Sprachenportfolio, Prüfungsvorbereitung, Automatisierung, Autonomes Lernen, Binnendifferenzierung ...
Das sind Aspekte, die heute ein modernes Lehrwerk aufweisen muss. Nicht zu vergessen: interessante und amüsante Inhalte, authentische Sprache, kognitive und emotionale Elemente, überraschende Ideen, ein schönes
Layout u.v.m.
Wie sieht es aus, das Lehrwerk, in dem all das enthalten ist und mit dem es auch wirklich Spaß macht zu lehren und zu lernen?
SCHRITTE INTERNATIONAL will ein solches Lehrwerk sein. Erkunden wir gemeinsam seine Philosophie, probieren wir aus, wie man damit arbeiten kann.
Andrea Mackensen
- DaF-Lehrerin in Prag und München
- vier Jahre lang Lektorin bei Max Hueber Verlag
- Autorin der tschechischen Bearbeitung der Lehrbücher Delfin, Themen Zertifikatsband
- lebt zur Zeit in Berlin, freiberuflich, externe Mitarbeiterin bei Hueber Verlag
( Referentin und Autorin)
das Thema: Projektarbeit – Weg zur Unabhängigkeit der Lernenden
Projektarbeit unterstützt im Unterricht den Transfer des Gelernten und fördert die Anwendung von Kenntnissen, die im Unterricht erworben wurden, im Alltag der Lernenden. Durch den meist notwendigen Einsatz von interdisziplinären Kenntnissen und Fähigkeiten werden die Lernenden dazu befähigt, sich das für sie individuell relevante Wissen über die deutschsprachigen Länder oder über gesellschaftliche Zusammenhänge selbst zu erarbeiten.